玛塞拉·摩尔,学生,展示研究和海报

生物行为健康专业为学生提供了独特的竞争优势

新肯辛顿的学生在课堂内外都得到了现实世界的准备

宾夕法尼亚州新肯辛顿. -而许多专业的学生必须参加研究方法或应用课程, 免费mg不朽情缘试玩新肯辛顿分校的学生 生物行为健康 课程能够学习如何在现实世界中完成研究.

学生生物行为健康411 (BBH 411), 先进的研究应用, 我们不能在春季学期学习整个研究过程吗, 但他们能够提出问题, 形成假设,并从当地诊所的病人那里收集自己的数据.

“我们的想法是让他们充分体验研究数据收集, 但也要以一种更有意义的方式来做,而不仅仅是给他们一个数据集和运行数字,佩内洛普·莫里森说, 生物行为健康助理教授. “这是他们收集并投入的数据.”

学生们花了四周的时间从UPMC St .医院的病人那里收集匿名调查回复. 新肯辛顿的玛格丽特家庭健康诊所. 所使用的调查是来自美国国立卫生研究院的一项有效的社区健康评估. 然后,学生们可以提出自己的问题,加入到与制定的假设相关的调查中. 他们在诊所时没有执行与医疗保健相关的任务.

学员们都强调了自己收集数据的重要性.

“有趣的是,我们实际上可以更近更深入地观察,瑞秋星期天说, 新肯辛顿校区BBH的大四学生. “这不仅仅是站在外面,往里看.”

首先,, 我们自己获取数据,而不是读取别人收集的数据,玛塞拉·摩尔补充道, BBH同学. “现在有了不同的视角.”

数据收集后, 学生们通过三种形式分析和展示他们的发现:一份正式的研究论文, 校园研究与创意博览会的海报展示, 和口头报告.

在当地社区工作为学生日后的职业生涯增加了一种模拟现实生活的元素.

“对他们来说,不仅参与社区活动真的很好, 同时也让他们了解与病人进行一对一的互动以及医患关系是什么样的,莫里森说。. “我认为这让他们的研究和数据收集活动变得活跃起来.”

除了亲身体验之外, 学生们可以在他们生活的社区中应用他们的教育.

“如果有任何有利于这个社区的变化, 我愿意认为我是其中的一部分,摩尔说。, 谁住在新肯辛顿地区. “如果有什么有益的东西会从中产生, 和我期望的一样吗, 我可以说我参与了其中.”

生物行为健康学位课程

免费mg不朽情缘试玩新肯辛顿分校的BBH四年制学位课程与免费mg不朽情缘试玩大阿勒格尼分校共享. 所有120学分的课程都可以在每个校区通过面对面和网络教学的结合来完成. 该计划的目标是为学生提供多种视角, 处理和解决与人类健康和疾病有关的问题所需的途径和方法.

“当人们想到生物行为健康时, 我认为他们要么考虑生物学,要么考虑行为健康,莫里森说。. “这个项目兼而有之,但它远不止于此. BBH观点认为健康不仅仅是生物学的交叉点, 不仅仅是一个人的健康决策, 但它也从社会的角度来看待健康, 文化和环境因素.”

该课程是吸引像摩尔这样的学生的部分原因.

“这是一个广阔的领域,”摩尔说. “你不会只停留在某一方面. 这个专业前途无量. 你可以在医院或诊所做一些事情, 在办公室工作, work with people in need of mental health assistance; there’s a lot of things you can do, 你只需要弄清楚你想要如何向前迈进. 无论你喜欢做什么,你都可以把它融入这个专业.”

该计划的毕业生可以在各种不同的健康相关领域从事职业或研究生学习.

“当我们的学生离开这里时,他们为进入广泛的医疗保健职业做好了独特的准备,莫里森说。. “我们的课程以跨学科为重点. 他们得到了所有这些不同的观点,这些观点构成了我们对健康结果的看法. 因为他们有所有的背景知识, 他们可以进入公共卫生领域, 卫生行政, 社会工作, 健康政策或临床领域.”

“在瞬息万变的就业市场, 这就是卫生服务的发展方向——一种更全面的健康观,莫里森继续说. “这让我们的学生有机会更有竞争力. 它不仅为他们提供了各种各样的职业道路, 但是因为这样的项目并不多, 这给了他们更多的优势.”

欲了解更多关于免费mg不朽情缘试玩新肯辛顿分校生物行为健康项目的信息,请访问 http://newkensington.事业单位.edu/4-year-biobehavioral-health 或致电 (电子邮件保护).